他自己也有轮(lún )流的机会,进入(rù )学校里面学习(xí )魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识,可能是年(nián )龄大了,魔法技(jì )能他一直没有(yǒu )学会(huì )。
他自己也有(yǒu )轮流的机会,进(jìn )入学校里面学(xué )习魔(mó )法技能跟专业(yè )知识,可能是(shì )年龄大了,魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学(xué )会。
每个部落(luò )的人,都拥有(yǒu )基(jī )本的生活条件(jiàn ),但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平,就需(xū )要拿自己平时劳(láo )动所得的贡献(xiàn )值,去部落中心兑(duì )换。
在人少的(de )时候,可以采取(qǔ )大统一的调度(dù ),但(dàn )在人越来越多(duō )的时候,这种(zhǒng )调(diào )度会变得困难(nán )许多(duō )。
贡献值就是(shì )如此产生,每(měi )个人完成自己的(de )工作,系统都(dōu )会有(yǒu )记录。
学校的(de )第一场测试,黎(lí )元洪的一个孩(hái )子,也在里面。
他(tā )自己也有轮流(liú )的机会,进入学(xué )校里面学习魔(mó )法技(jì )能跟专业知识(shí ),可能是年龄(líng )大了,魔法技能(néng )他一直没有学(xué )会。
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